我不爱你_分卷阅读6 首页

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   分卷阅读6 (第1/2页)

    为这个时候他应该已经快到家了。可是我还是等了十分钟,我坐在苏舟的座位上看着留下打扫卫生的同学忙前忙后,我心里假想着我是他们的主人,他们都在为我服务,这样想着,我就觉得有些愉快。

    等教室里只剩我一个,等偌大的教室变得缄默,我站起身,将自己的书包背到前面来,这样会让我有种错觉,我背着的依然是苏舟的书包。

    我慢慢地离开教室,然后再慢慢地走回家。

    苏舟懒得理我了,这回我也不好意思去主动找他,没有他和我说话,我突然有种孤独的感觉。

    以前是没有人离我那么近,我对孤独体会的还不深,但是因为苏舟,我知道有人陪伴的感觉会让人安心,而如今我就好像突然陷入一个不明的情境里,周围有些陌生,我不太清楚自己要做什么,我想我的心情是低落的,可是什么原因呢?只是因为苏舟吗?一时也想不太清楚,就是茫茫然的。但是我还是把这一切都归结为苏舟的原因,是苏舟让我感觉这么不好,都怪他,我心里一面怪着他,却在每天看到他欢快的身影时又不自觉的欣喜的看着他,他的开心好像会感染到我一样,哪怕他在生气,也让我觉得他的生活是彩色的,是充满着欢声笑语的。

    小学就那么不咸不淡的过去,我把苏舟当成一个特殊的存在,放在我心里的某个收藏柜里,我会不时的看看他,然后心里便产生某种愉悦。虽然他只是过着他的生活,我在他眼里根本不算什么,但这一点也没消减我对他那种类似于依赖的心情。他已经忘记了跟班的事,但是我心里面我依然是他的跟班,只要他一声令下,我就立刻实行,只要能够换来他站在我的身边。

    初中苏舟依然是在本地的一所初中,我也报考了那里。苏舟学习不错,而我平时没有外物干扰,除了学习也没别的事,所以我的成绩也还可以。

    我们在一个学校,开学的那天,我特意去看了下苏舟的班级,开心的发现我们依然是一个班。我因此更加觉得,我们是有缘的。

    班级里没有熟悉的面孔,苏舟见到我时还惊讶的笑了一下。

    我们的关系比以前要好了些,尤其是苏舟贪玩,不愿意写作业,他见我的作业还可以,便时常借用一下。我对此很愿意,能帮到苏舟也是一件愉快的事。或者说,只要是与苏舟多些交集的事,我都是喜欢的。

    能有一个人可以时刻惦记着,放在心里面,想起来就又辛酸又快慰,这样的感觉很好。

    我和苏舟之间的关系是什么时候开始密切的呢?也许是日积月累的积淀,也许只是单纯的习惯,我们每天都见面,我尽可能抓紧一切的机会让苏舟发现我的存在,虽然我总是一声不吭的默默从他面前经过,但苏舟难免有时候会主动叫住我,随便扯几句闲话,我们就这样一点一点的彼此靠近,一点一点的熟悉着对方的每一个细节。

    说实话,两个人相处久了,难免会出现倦怠期,就是怎么看对方都会有不顺眼的感觉,对方的缺点无限的放大在我面前,我清晰的看着对方的各种糟糕之处。这种糟糕若是详细的说也说不太清楚,大概就是厌倦吧,所以怎么看都会觉得那是毛病。比如说,苏舟瞧不起人时会无意识的偏头看向其他的地方,对于一般人来说,看起来似乎只是随便的将视线挪一挪

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