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好听他也无从验证，欢欢说好听，说她很开心很喜欢，他想，就相信她吧。

    低头吻一下她的额头，骆静语伸手刮刮她的鼻梁，轻轻地点了点头。

    他想，也就只说给她听了，是他们两人之间的秘密，欢欢没有害怕，没有反感，没有笑话他，这样就够了。

    骆静语离开后，占喜从包里掏出那张小丑鱼的颜料画，从塑料片上揭下来，贴到冰箱门上。

    尼莫的颜色很鲜艳，海底世界总是丰富多彩的，占喜的手指摸过那条白橙相间的小丑鱼，心里又想起骆静语。

    他的音色是真的好听，清清脆脆，并不沙哑。

    但占喜也知道了他为什么会不愿发声，因为他开口后，绝不会让人联想到是在说话。那更像是一种含糊的呻吟，一种困兽般的低吼，一种独立于人类语言体系外的发声方式。

    小鱼当时闭着眼睛，占喜能感觉到他在尝试控制音量和音节，声调一会儿高一会儿低，音节也随着嘴型变化出现过好几种。

    他的声音没有令占喜感到不舒服，正如她说的那样，她就是想听听小鱼的声音。然而她明白，要是小鱼在公共场合这样发声，的确会让别人难以接受。

    ——

    次日早上，依旧是个春光明媚的好天气。

    在周莲家里，她和占喜刚结束一个小时的手语教学，周莲有点累，说休息十分钟，给占喜准备了些水果点心，让她边吃边看她收藏着的宝贝。

    这些宝贝是老照片，当年都是用数码相机拍的，电脑里也有存，但是像周莲这个年纪的女人还是对洗出来的照片有别样的情怀，所以按照年份都做了相册。

    周莲抱出几本相册放在占喜面前，换上老花眼镜翻起来：“我这个礼拜找出来的，就等你来了给你看……喏，小占你看，这是不是小鱼？”

    占喜仔细地看，6寸照片里是几个十几岁的少男少女和周莲的合影，她一眼就认出了骆静语。

    周莲和几个女生坐着，身后站着四个男生，小鱼是左起第一个，穿着运动校服，个头高高瘦瘦，留短碎发，眉眼和现在很像，只是青涩许多，脸型也比现在柔和一些，笑容很浅。

    “这是什么时候呀周老师？小鱼那会儿几岁？”占喜喜欢极了，把照片抽出来，拿手机翻拍。

    周莲说：“初中吧，初三的时候，对，这个校服是初中的，高中换颜色了。后面还有好几张都有小鱼，你自己翻。”

    占喜一页页往后翻，真的看到好几个小鱼，都是十四、五岁的年纪，还是个半大孩子。

    周莲又找出几张骆静语高中时的集体照，一个班级只有十几个人，占喜很轻易地就能找到他。

    谁让她的小鱼这么高又这么帅呢？总是站在最边上，神情很温和。占喜问：“周老师，小鱼以前在班里是不是很受女生欢迎啊？他这长相要是放在我高中里，是校草没跑啦！”

    周莲看着照片笑道：“是挺受女生欢迎的，不过他很内向，不是那种活泼的性子，几乎不和女生来往，走得近的也都是男同学。”

    周莲像是想起了十几年前的事，“我在盲聋学校工作二十多年，骆静语是我印象最深的学生之一。小占，我不知道你对这个学校有没有了解，应该没有吧？”

    占喜摇摇头，在认识小鱼以前，她从来没有认识过听障人士，怎么可能对盲聋学校有了解？

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