万能钥匙(NP)_170.胎教(林聿珩h) 首页

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   170.胎教(林聿珩h) (第1/2页)

    

170.胎教(林聿珩h)



    有时简柠会陪苏呈谨去做诊疗,他的情况也越来越好,药量已经开始大幅减少了。

    林聿珩时不时给程念放个假,自己也跟着回来,当程念想冲过去抱简柠的时候,林聿珩只淡淡地看他一眼,程念立马就消停了,改成慢慢地走过来,动作都变得小心翼翼,看得简柠忍不住偷笑,其他人也是忍俊不禁。

    曲忱打趣着:这可真是一物降一物,咱们柠柠都管不住的人,叫林教授克制得死死的。

    商然补刀:智商碾压,不服不行。

    姐姐你看,这老东西拐弯抹角地说你智商低。

    一个眼刀飞过来:可不巧,你姐姐偏喜欢我这样成熟有魅力的。商然还特别加重了姐姐两个音。

    简柠隔过互怼的两人,笑着去拉林聿珩的手:天气好,去散步。

    林聿珩扶着简柠在院子里散步:今天我们来讲猫的故事,把一只猫放进一个封闭的盒子里,这个封闭的盒子内放置一个放射性原子、盖革计数器和毒气释放装置,假定这个放射性原子在一小时内有50%的可能性发生衰变,衰变时发射出一个粒子,这个粒子将会被盖革计数器探测到,进而触发毒气装置释放毒气,将猫杀死。那么,   一小时之后,   这只猫是死是活呢?

    根据经典物理学,在盒子里必将发生这两个结果之一,而外部观测者只有打开盒子才能知道里面的结果。在量子的世界里,当盒子处于关闭状态,整个系统则一直保持不确定性的波态,即猫生死叠加。猫到底是死是活必须在盒子打开后,外部观测者观测时,物质以粒子形式表现后才能确定。

    薛定谔的猫是关于量子理论的一个思想实验,薛定谔尝试着用一个思想实验来检验量子理论隐含的不确定之处。

    如果我们用薛定谔方程来描述薛定谔猫,则只能说,它处于一种活与不活的叠加态。我们只有在揭开盖子的一瞬间,才能确切地知道猫是死是活。此时,猫构成的波函数由叠加态立即收缩到某一个本征态。

    量子理论认为,如果没有揭开盖子,进行观察,我们永远也不知道猫是死是活,它将永远处于既死又活的叠加态,可这使微观不确定原理变成了宏观不确定原理,客观规律不以人的意志为转移,猫既活又死违背了逻辑思维。薛定谔的猫是诸多量子困惑中有代表性的一个。

    伸手摸摸简柠的肚子,感受到回应:她动了,一定是喜欢我讲的东西。

    暖暖的阳光给林聿珩都镀上了一层温度,迷人得很,简柠痴痴地接话:我也喜欢,再讲一个吧。

    走得时间不少了,我们回去再讲。

    回到卧室,在窗前放了把躺椅,简柠躺着晒太阳,身上盖了条薄毯,林聿珩坐在旁边,手掩在毯下继续轻抚她的肚子,讲胎教故事:下面我们讲一只妖怪的故事,拉普拉斯妖是由法国数学家拉普拉斯于1814年提出的一种科学假设。这只妖怪知道宇宙中每个原子确切的位置和动量,能够

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