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    两人的对话，林向原隐约意识到了这里应该是一个类似少管所的地方，但要说是少管所的话，为什么要以学校的名义收容人呢？而且这些学生还都是被家长主动送进来的。

    不过从刚才高星由弦和教官的话来看，这些家长们，多半还不知道自己孩子在这里的遭遇……

    就在这时，上课的铃声突然响了起来，一个老师模样的人站在讲台上，开始给学生们发放资料。

    这老师的头发很长，几乎快要到肩头，大约是因为年纪大了，头发虽长却稀稀拉拉的，下巴上还有一小撮灰白的三角须，给人一种颓败衰竭的感觉。他似乎有点神经质，隔一段时间就要细细瞄一遍下面的学生们，看的人头皮发麻。

    林向原大眼扫了一下他发下的资料，第一张纸上是一段类似于口号的话，老师带领着他们一遍又一遍地朗读，凡有读的不大声、语气不强的，站在过道里的教官就会毫不留情地抡上学生后背。

    结束完朗读后，老师又开始絮絮叨叨地给学生们灌输理论知识，他的声音很小，语序也有些颠三倒四，林向原听着非常困难，全凭他时不时地点名底下的同学诘问，才大约知道了他在说什么，竟是在明目张胆地宣扬暴力教育。

    他直言不讳地管学生们叫祸害，骂他们家里蹲既害父母又害社会，就算是打死也不该被任何人同情，只有在这里得到了良好的教育，彻底洗心革面，才有资格从这里毕业。

    学生们一边被他骂得狗血喷头，一边被迫被他叫到回答问题，若是回答不上来，老师也不着急，只站着一旁阴冷地笑着，让教官替自己收拾学生。

    高星心神不宁地坐在自己座位上，突然一只手点了点他面前的桌子，把他吓了一跳，正是刚才的老师：“我刚才说的，适用你们每个人的情况。你起来说，你是因为什么事宅在家里不出门？”

    “我……”高星愣愣地看着他，下意识地反驳道：“我、我没有……家里蹲……”

    “没有？”那老师冷笑道：“都到现在了，你竟然还不承认？”

    他正要对高星口诛一番，教官却是认出了高星，小声对他道：“这个学生，好像还真不是因为家里蹲送进来的。”

    “嗯？”老师奇怪地看着高星半天，忽然想起来了什么，他盯着高星轻轻点头，“我想起来了，你是跟其他学生不太一样……你是——”

    “我不，我不是！”高星似乎知道他接下来想说什么，激动地站了起来否认道：“我不是，我真的不是……”

    他个子不低，这一站起来比老师还高了半个头，那老师似乎没想到他会这么激动，竟是被吓了一跳，他亲自从教官手里拿过电击设备，毫不犹豫地打在高星的身上：“你乱叫什么？我教你这么长时间，就是让你来顶撞老师的吗？”

    高星显然是怕极了这个设备，比面对鞭子时还要惊恐，只受了一下就死命往墙角里钻，浑身痉挛不已。

    教室过于低矮不便发作，老师只好用怨毒的目光盯着他道：“还敢逃？体育课的时候给我等着！”

    听到“体育课”三个字，高星蓦地睁大了眼，周围的同学也都吓得纷纷低下头去——任谁都知道体育课意味着什么。

    林向原实在有些看不下去了，只可惜这会他完全无法掌控这具身体的行动，就在这时，一股清亮的声音响了起来，正

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