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多番帮助下，他们成功的接连度过两次彩排，第三次彩排后，就是正式演出了。关于服装和分part都由成语莫打点好，剩下的两人就坐享成语莫的工作果实，卖力在唱歌上进步。

    三人在这段时间跟连老师接触频繁，关系也亲近了不少。平日里总是板着一张脸的老师，原来是因为年轻而害怕威严不足，学生不听她的话而故作高冷，私底下则是个字字诛心的毒舌女青年。

    老师在第三次彩排后，提前跟他们透露了她即将离开的消息。

    阿文是三人中最为心痛的：“老师你怎么舍得离开我们？”

    老师微微一笑：“我允许你以后怀念你曾经的高中老师我。”

    “……”

    那现在怎么办！

    成语莫一副没看见阿文哭脸的样子，道：“老师以后还当教师吗？”

    老师：“那是自然，教导学生是我的乐趣。”说着她看向阿文，这个教导好像不是德智体美劳方面吧？

    “那便祝老师桃李满天下。”

    老师开怀：“不敢当不敢当。”

    ……为什么这两人讲话有种大侠过招既视感？姜子无语凝噎。

    只是真正切实知道老师要离开，他心口有点闷闷的，不是滋味。

    在连老师的告别后第二天，她就实实在在的在班上道歉宣告，这个学期还没有结束，但是她已然动身了。冷面热心的连老师虽然上课很严苛，但是课后常会找同学谈心，也不偏袒成绩好的同学，所以一直很受学生的喜爱，下午的时候几乎是全班总动员，去车站送她。

    第16章 第十四章 分手吧

    连老师是因为要跟丈夫一起回广东而离开，这个原因私底下放出了风声，“其实是回老家顺带养胎”老师如是快人快语道。

    阿文这下被成语莫的直觉之准给惊到，这两天一直追着他屁股后面问东问西。

    “你的直觉能感应到我什么有桃花吗？”

    成语莫不胜其扰：“……马上。”

    肖文：“啊？”

    成语莫：“待会送老师走的时候，你落个单，会有新发现。”

    “……”

    难道有女生要跟他告白。姜子猜阿文心里对这说法有点期待，他在一旁看了全程的戏，忍不住哈哈大笑。但也心惊肉跳，不知道这神秘第六感有没有发现他姜子每天都在偷窥成语莫。说来也窘迫，自打发现自己喜欢成语莫起，他整个人的心思几乎黏在了对方的身上，可是成语莫近来却变得冷淡了。

    他小心翼翼的提议说要周末再去他家自习，抱着的是两个人独处的心思。

    成语莫却说：“好啊，把阿文叫上吧。”

    姜子不免泄气。

    当初主动邀约的是他，现在好像热情不再。

    偏偏现在自己心怀鬼胎，他甚至考虑着，在跟阿绿分手之后，要不要跟成语莫告白。结果被这段时间的疏远搞得自己畏缩了。

    成语莫会接受他吗？

    管他呢，等有机会先告白再说，他不在意这个，只是现在这份感情无处可诉憋得难受。

    然而到了跟老师告别时，真的要看着老师离开，他内心还是有些煎熬。

    周围其他同学都叽叽喳喳的说着，有人哭了，也有人不舍，他的眼睛锁在老师身上，连老师似乎是感受到了大家的热情，没有检票，而是回过身来拉住了同学们的手，用心听着每个人对她的告别。

    同

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