残疾反派也养人鱼吗_第27章 首页

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   第27章 (第2/2页)

   哦,他懂了,得了6就会很惨,还好他得的不是6而是5。

    可白翳那么忙,他觉得不能给家长添麻烦,于是想要自己代劳,可结果不尽如鱼意,这才有了如今这遭。

    看来小人鱼是打定主意要藏起来了。

    白翳不打算再等,直接转动轮椅在周围找了起来。

    洮溯紧张得屏住了呼吸。

    可这里的空间毕竟就这么点大,藏是不可能藏多久的。

    仅仅是瞬息之间,白翳就找到了洮溯。

    只见在门后的墙壁,有一块扁鱼饼紧紧摊在上面,连每一片鱼鳍都牢牢贴着墙,躲得无声无息,战战兢兢,还有点像在委委屈屈地面壁思过。

    白翳的目光逐渐向下。

    许是为了减少占地空间,达到更好的隐藏效果,小人鱼的尾尖竟是完全立了起来,只丁点着地。

    白翳眼睛微眯,一时间忘记了别的,而是开始思索起了送小人鱼课外去学芭蕾的可能性。

    第16章

    家长签名,往往会伴随一个批评教育的步骤。

    白翳给小人鱼在试卷上签完名后,亦不假辞色地将这一步骤走完,然后为其分析讲解各处得分薄弱项,并找出相应的提高方法等,最后也没忘了对在成绩上遭遇滑铁卢的小人鱼鼓励一番。

    洮溯老老实实地听着,情绪明显不高。

    经系统提示,虐心值也有了不小的增长。

    白翳留意到时间也确实不早了,小人鱼肯定是累了,便示意对方可以离开。

    洮溯眸光一亮,转身欲走,又期期艾艾地回到白翳面前,“wan,susu(和溯溯玩).”

    白翳不为所动,“不玩。”

    洮溯仍不放弃,拉着一下对方的衣摆,“wan,yiyi......kaixin,jiuyoo?”

    白翳:“......”不,这不是开心。

    也许虐心值的增长不是因为考得不好,而仅仅是因为占用了玩乐的时间,都到这时候了,洮溯居然都还一心想着要出去玩,还是理直气壮地找家长陪他一起玩。

    要是真的答应了,先前的教育就全都白费了。

    白翳咳了一声,还是板着脸说:“业精于勤荒于嬉,现在开始应该多花时间在学业上,减少玩乐的时间。”

    随即,他抽出衣摆,留洮溯好好反省。

    从那以后,他们相处的时间就明显地减少了。

    白翳几乎不再带小人鱼出去玩,也不允许对方借着打工名义粘着他,因为会影响学业,而只要小人鱼还巴巴地凑上来,白翳就冷酷无情地为之取出复习资料,并开始抽背提问,简直比学校里的教授还要严肃。

    看着最喜欢的人类变成这样子,洮溯有点难过。



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