东京人不讲武德_35. 与其证明自己,不如诋毁他人 首页

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   35. 与其证明自己,不如诋毁他人 (第1/2页)

    “那么,我们来分析一下眼前的情况吧。”

    片刻后,九州诚与江鸟老师坐在附近的汉堡店里。九州诚一边咀嚼汉堡一边说道:

    “首先我已经能断定,鸦川学姐家以前就是干黑道的,而且她因为在小学受了某种刺激,所以在中学时成为了恶名昭彰的不良少女。”

    “其次,她和父母的关系极差,甚至在初中作文里说要杀了父亲…说不定和父亲的黑道身份有关。现在看来,拜托她的父母去向她套情报是不太可能了。”

    九州诚拿出手机,翻出了刚刚在静叶老师家,拍到的笔记本照片。

    “总而言之,这两条情报能够成为我与鸦川学姐抗衡的底牌,或许会让我在「学级裁判」上的胜算更大一些。”

    江鸟老师却一脸忧愁地问道:“但是「学级裁判」是要证明你是否在公关店工作,和你说的这些东西压根没有关系吧?你让我陪你忙活这么久,居然只是为了调查鸦川同学的个人隐私吗?”

    “不,此言差矣。”九州诚摇头,对江鸟老师说教道:

    “既然「学级裁判」的初衷是模拟法庭,那么在现实法庭中允许的手段,在「学级裁判」中也应当允许。法庭上有一个手段叫「补充说明」,就是调查并提出一些与案件本身无关,却与案件相关人有紧密联系的证据,以此来强化自己的主张或者弱化对手的主张,操控法官的判断。”

    “比如对手派出了一个污点证人,而我没有办法反驳他的证言。这时候,我可以行使「补充说明」的权力,通过证明那个证人「品行不正」来直接否定证言的真实性,提出「证人可能会为了立功而撒谎」的假设。”

    “再比如说,如果案件的嫌疑人是再犯,检察官就可以通过扒出嫌疑人的过往犯罪史来进行「补充说明」,主张「被告人是个惯犯,所以肯定有行凶动机」这样的观点。”

    江鸟老师还是一头雾水:“可是...这和你调查鸦川同学有什么关系呢?”

    “这场学级裁判上,新闻部绝对会派人出席作证。既然如此,我与其极力证明自己,为何不直接诋毁他们,把节奏掌握在自己手上呢?”九州诚露出淡淡的微笑:

    “你想啊,如果整个学校知道新闻部长居然是一个黑道家庭出生的前不良少女,新闻部岂不是威望大损?他们的主张和证言又有几人会信?很多人甚至会觉得,现在的新闻部其实是一个伪装成精英学生组织的不良学生团体,从此对他们嗤之以鼻。”

    “真...真可怕...原来九州同学有这样的想法...”江鸟老师听得心头一紧,不禁又对少年产生了更多的恐惧。

    “真正可怕的是新闻部,他们都不知道用这种手段坑害过多少同学了!”九州诚一拍桌子,不屑地反驳道:

    “作为受害者,我出重拳反击有什么错?我又不是儿童动画片里的英雄主角,一定要光明磊落地战胜敌人!我会以其人之道还治其人之身!”

    “嘛...这么说也没错...”江鸟老师只得讪笑地点头附和,没敢再说什么。

    九州诚,你报复我的时候,也是抱着这样的想法吗...?

    “本来如果鸦川学姐的身世干净,抓不出污点的话,我还准备让你帮我调查新闻部的其他核心成员。”九州诚用手撑着桌子,语气变得轻松了一些:

    “不过现在看来,光有鸦川学姐一个人的黑料就足够劲爆了。”

    “那...那之后就没有我的事情了吧?”江鸟老师小心地试探问道。

    “嗯,这几天多亏了你。”九州诚点头感激道:“让你为我操了这么多心,真是辛苦了。”

    “真是的,别说这么好听的话,反正我又没有拒绝你的权力。”江鸟老师别扭地看了一下手表,语气幽怨:

    “都已经八点钟了,我居然会和学生在外面逗留到这么晚,要是被熟人看到了真不知道该怎么解释...”

    “为遭遇困难的学生东奔西走,也是一名「优秀

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