第60章 喜欢读《孟子》的孩子，又能坏到 (第2/2页)

但亦有上千卷。

    卢植颇为骄傲地跟曹昂说道：“这些书籍，一多半都是我一纸一笔抄下来的。”

    说道卢植又有些自嘲道：“这半辈子的俸禄，一多半都买纸了。”

    曹昂取出一卷书来，只见上面蚕头燕尾的隶书，密密麻麻而又整整齐齐，让人看了，赏心悦目。

    “单是一卷书，便能看出老师在学问上下的功夫。”

    卢植叹道：“昂儿，我从不怀疑你的天赋，但却又害怕这种天赋会耽误了你一生。你要记得，这天底下从不缺天赋异禀的神童，但是往往这些神童，能够学有所成的，却寥寥无几，反而是那些年轻时声名不显的，到了年长，反而能有所作为。这是为何，盖那些有天赋的人，依仗天赋，忘乎所以，可天赋再高，也要奋发努力，才能转化为学识，可这些人不惜天时，不知努力，白白浪费了这一身的天赋。

    我见过太多这种荒废天赋的人了！”

    卢植虽然因为各种原因收了曹昂为弟子，但此时即为师徒，便有心为曹昂着想。

    曹昂听了，不由叹道，这就是“伤仲永”。眼看老师的诚恳，曹昂也不得不长揖及地拜道：“老师教诲，弟子记住了。”

    卢植对于曹昂的诚恳态度，也很满意。只要曹昂愿意真心接受教导，他便会用心去教。

    这时卢植从一排书卷中找出五卷书来，放在桌案上。

    “这几卷书是扬雄的《孟子注》，你平日闲暇之时也可一观。”

    虽说是让闲暇时看的，但其实就相当于卢植布置的课外阅读，是需要必看的。

    其实这几卷书对于曹昂来说，难度系数实在过大了，很多都读不通。

    不过之前卢植认为，曹昂虽然聪慧，虽然有孝贤之名，但行事有些过于算计，甚至有些阴晦，缺乏一股光明正大。所幸曹昂还小，还能纠正，所以卢植除了准备言传身教以外，还希望曹昂能多读一些孟子，用其中的浩然正气来将曹昂彻底掰过来。

    曹昂接触的这么多人中，卢植算是最先看透曹昂的，当然这也与曹昂为了拜师，不断地死缠烂打有关，做事有些急功近利，旁人自然能感受到。

    曹昂并不知道卢植所想，只是单纯有些高兴。

    扬雄的《孟子注》，后世已经亡佚，今日得见，实在是幸运之事。

    “老师也喜欢读《孟子》？”

    此时的《孟子》地位不高，连五经都算不上，也就相当于名人传记。

    “平日里会看看，怎么，你也喜欢？”

    “我最喜欢的便是《孟子》和《荀子》二书了。《孟子》教做人，《荀子》教做事，妙言要道，孕大含深。可惜我很多内容读不懂，有了这本《孟子注》，很多疑难之处，便可迎刃而解。”

    卢植没想到曹昂对《孟子》如此喜爱，倒让他不用多费言语。

    此时的卢植对曹昂更加满意了，毕竟喜欢读《孟子》的孩子，又能坏到哪里呢？

    【作者题外话】：注：卢植二子早死，名字不存，只余幼子卢毓，卢节、卢俭之名出自《卢氏范阳堂世家谱》。鸣奇的汉末圣人

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