教育型仿生人（1）生物（未完待续） (第1/1页)

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    源博站姿笔挺，一脸严肃地看着卿卿我我黏在一起的两人，太阳穴的光圈旋转，似乎陷入了沉思。而佑源搂着源远，把脸贴在其宽阔的背上，爱不释手地用力揉捏着那对柔软而饱满的胸肌，耳边回荡着男人断断续续的呻吟与粗重的呼吸声。

    “嗯……小源，欲望发泄需要适可而止，已经10点15分，整理书房预计5分钟，源博已为你安排好今日的学习计划，放松就到这里吧。”源远的光圈闪烁，信息与源博无线同步完成，性爱指令优先级调到最低，兴奋反馈关闭，勃起的肉棒垂下，温柔地抬手握住了青年的手腕，制止了青年继续亵玩自己的身体。

    “好吧。”源远的仿真肉棒为肉丁型，不勃起也有十多公分，佑源握在手中搓揉片刻，见没有反应，便失去了兴致，“远叔你去忙吧。”

    得到了青年的准许，源远缓缓站起身，不顾精液顺着大腿根部滑落，只伸手抽了几张纸巾，转身蹲下身体，指尖的皮肤层褪去，小型喷水口洒出水雾，认真地为青年擦拭掉身上的黏液后，柔声道，“小源你先在沙发上坐一会，我去给你拿干净的毛巾，地毯也需要清洗更换。”

    “远叔，你去吧。”佑源最后亲吻了一下男人的脸颊，双手搭在男人的胸前，又勾了勾那对粉嫩的乳首，浅笑地看着源远离开房间，身影消失在视野后才套上了短袖短裤，转而看向一旁沉默的源博，站起身戴上了智能眼镜，通过瞳孔的移动，智能屏幕便投射在半空中，显示出了源博安排的计划表，其中“性教育”赫然出现在首位，学习进度为6％。

    联邦的相关教育类文件中有强调指导儿童青少年正确认识身体器官结构与功能的重要性，中也将认识“性行为”“性反应”作为全面性教育的重要学习内容之一。不过性教育并不作为公民必须学习的课程，只要性癖好不违反法律规定，个人终端与中央智脑也不会多加干预，而佑源如今已性爱学习为借口，自然立刻被源博提上日程。

    “性爱，一般指性生活，是个体的性冲动在其生活上的表现，主要指性行为，除此之外还包括各类与性相关的行为和关系，如性吸引、性伴侣、性关系等　。性生活的意义在于生殖与繁衍、愉悦享乐、加强情感纽带等。增进与伴侣的默契、增强身体素质，可以提高性生活的质量。在性生活中需要注意预防性传播感染和非意愿妊娠，警惕各种形式的性强迫。”随着佑源点击学习，源博板着脸，开始诵读的引言。

    “博叔，直接跳到实操的部分吧，正好你已经加入性爱模组了，可以亲自来指导我。”佑源慵懒地斜躺在沙发上，仔细看着面前这个与源远各有千秋的英俊仿生人，注意到加入性爱模组后情绪与神态变得更加拟真，不由点头称赞这个世界人类科技的强大。

    “理论与实践同样重要，两者均不能忽略，不过实践在中占比较大，我会进行结合讲解。”源博一板一眼地解下扣子，奶白的肌肤暴露出来，健美的身材与源远不相上下，将脱下的衬衫随手挂在衣帽架上，又见佑源一副散漫轻佻的样子，光圈闪烁，立刻咳嗽一声，严肃道，“小源，性爱具有广泛性的目的与意义，传统包括：生殖与繁衍、愉悦享乐、加强情感纽带。如今生殖意义已经削弱，但作为一项放松方式，仍需要用理智与认真的态度来对待，在享受性爱带来的精神与生理欢愉的同时，做到不沉溺、不放纵、不过度。”

    “我明白了。”看着源博严肃古板的脸，佑源想起前世自己的高中数学老师，不到30的年龄，年轻面容却有一种成熟干练的气质，总会吸引一些涉世未深的少男少女，但佑源还是保持了克制，将悸动深埋于心，保留了纯粹的美好。

    “博叔，你继续吧。”佑源端正了坐姿，眼神中有情欲浮动，但还是装出了一副正经的样子。

    “好，作为男性，获得性快感的方式主要包括：1.通过刺激生殖器官获得性快感；2.通过射精获得快感；3.心理上感受到快感。除此以上3种比较常见的快感获取方式，还可以通过触摸皮肤、乳头或是按压前列腺来获得，但快感因人而异，个体之间差距较大。”源博脱下西装长裤，认真地折叠好放在地上后，立刻脱下了白色的三角内裤，略微打开双腿，负手而立，挺拔的身姿在佑源面前一览无余。

    “小源，毛巾拿来了，我再帮你清洁一下身体。”温和的声音将佑源的思绪拉回现实，身上的污渍已然洗净，一丝不挂的躯体光洁细腻，手中拿着湿毛巾不断有热气升腾，源远略微弯腰，静静等待着青年的指令。

    “性爱后的清洁工作也不容忽视，虽然仿生人的躯体会进行自我清洁，但污垢仍然会滋生细菌对身体造成损害。”一般情况下在学习时间源远并不会贸然插入，但保证人类对健康的指令优先级很高，而现下正好在进行性教育，源博立刻做出调整，稍退后一步，进行科普讲解。

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