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    ......”

    隔天，季浩渺没有去学校，阮以寻又转过去两百块钱，让他在家休息，中午自己点外卖。

    季叔叔已经向班主任提出申请，李老师反馈到了王主任那边。

    高二已经过了一段时间，哪怕家长和学生一致要求，也需要绝对的理由，不然开了先河，其他学生都想换班，岂不是乱成一团。

    王主任正在办公室纠结时，阮以寻推门进来，手里拿着季浩渺高一时期的成绩单，以及他的画。

    “主任您好，我来和你谈谈季浩渺转班的事情。”

    有阮光耀在背后撑腰，王主任对阮以寻一向温和，从不摆领导的架子，只疑惑地问：“他不是六班的吗，怎么是你过来？”

    “我是季浩渺的家长，他的姐姐。”见王主任露出不可思议的表情，她简单的解释两句，而后说：“他可以转入七班，不是我来带，您不用担心我偏爱他。”

    阮以寻把手里的东西放在桌上，“这是他高一的成绩单和他的画，他真的非常适合文美。”

    “咚咚咚。”办公室门响了。

    “进。”

    慕和生推开门进来，看见阮以寻迟疑两秒，走过去将手中的资料交给王主任，无意间瞥到了桌面上的几幅画。

    王主任顺口问：“慕老师，您看看这两幅画怎么样？”

    慕和生偏头对上阮以寻的视线，望见她带着点祈求的眼神，温声开口：“有色感和敏锐度，是谁画的？”

    “一位理科生。”

    “那很可惜。”

    慕和生说完后微微点头，转身出了办公室，不一会儿阮以寻便跟出来，礼貌的道谢：“慕老师，刚财谢谢您。”

    “不客气，画确实不错，是想转来文美班？”

    “对，这位学生叫季浩渺，另外，我想拜托您照顾他。”阮以寻解释：“不是请你给优待的意思，只是他很内向，有些自卑，又比其他学生学的晚，希望慕老师能偶尔鼓励鼓励他。”

    慕和生答应的很爽快：“好，我记住了。”

    “嗯，谢谢。”

    他们在同一个办公室，又都没有其他事情，避免不了一起上楼，到楼梯间听见上面传来的讨论声——

    “我昨天放学看见阮老师在公园里吼苏老师！是吼！”

    “不可能吧，阮老师平日里多温柔啊，骂人都是笑着骂的。”

    “也有可能，被苏老师传染了，他被吼是什么反应？”

    “对，这个更恐怖！苏老师居然一脸讨好的表情，低声下气的哄着阮老师。”

    “......”

    这群学生太闲了吗，成天八卦他们。

    阮以寻有些窘迫的看了眼慕和生，加重脚步上楼梯，听见高跟鞋的声响上面那群学生果然闭嘴了。

    她很满意的弯唇笑笑，谁知刚到走廊上，八卦的声音又来了——

    “不行，我还是比较喜欢慕老师。”

    “苏老师会弹钢琴啊，你忘记了吗，去年艺术节的斗琴。”

    阮以寻继续往前面走，瞧见苏从流和一位学生站在栏杆旁，后面的慕和生显然也看到了，轻声说：“我上去一趟。”

    “嗯。”

    慕和生上去后，楼上彻底安静了，阮以寻离得不远，能够听见他们的对话。

    苏从流眉眼淡淡的看着面前的学生，“你应该清楚我为什么找你。”

    司良平不吭声。

    “

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