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   分卷阅读15 (第1/2页)

    着,下意识的朝林延程的背影看去,正好,林延程转过身拿书,也看到她,他朝她微微一笑,岑曦有些不好意思,但也以笑回应。

    她不好意思的原因是没有告诉林延程她要写这个作文,虽然作文里没有提到林婉,但好歹是因为林婉才有了这个作文。

    下课后岑曦跑到林延程身边,把他叫出了教室。

    走廊里同学追追打打,欢声笑语。

    岑曦打量着他,扭捏的说:“程程,你有不开心吗?”

    林延程一脸茫然,“不开心什么?”

    “作文……我没有和你说过……”

    “没有啊,你写的很好啊,其实我也想过写这个的。”

    “那你怎么没写?”

    “我更想写你的猴面包树,那我写了猴面包树你会不开心吗?”

    岑曦脑袋摇的像拨浪鼓,“我很开心啊!我以为你不会记得的,可是你不仅记得还把写进了作文里,我超级开心的!”

    林延程说:“我就是这么想的,所以我怎么会不开心。那你为什么要写抑郁症啊?”

    岑曦变得支支吾吾。

    林延程说:“是不是别的同学说什么了?”

    她吃惊的抬眸。

    林延程十分平静的说:“我有听到过一些。”

    岑曦并没有和同学说林延程的妈妈因为抑郁症去世,只是说了去世,大家都很同情,可大家都住在一个镇上,林婉的事情有些人是知道的。

    她有听到过隔壁班的同学议论,说林延程的妈妈是个神经病,所以自杀了,不过两个班不怎么往来,所以传播的不是很广。

    那天她在电脑课上查抑郁症,旁边同学也都是那样理所应当的说精神病会杀人放火。

    除了同学,身边的长辈也都是那么认为。

    她又气又委屈,明明林婉那么温柔。

    所以她暗暗有了决定,要告诉大家抑郁症不是那样的,精神病也不会都杀人放火。

    而作文一直都是岑曦的解语地,她会把不能说的秘密和想法都写进作文里,她不怕被老师知晓,她把作文看做一种传播信息的介质和唯一大胆说出真实想法的地方。

    林延程看着她惊愕的模样,认真的说:“所以我很高兴,你写了这个病,我想,以后会更多的人会理解它吧。真的,如果你不写,我还打算下次写的。”

    岑曦嗯了声,如释重负的笑了,她晃了晃林延程的手臂,“能不能把你的作文给我看看?”

    “那你把你的也给我看一下。”

    “好啊。对了,晚上让爷爷带我们去超市吧,我想买一本好看的笔记本写日记。”

    说到爷爷,林延程想起来今天来见老师的爷爷,也不知道爷爷现在走了没有。

    正想着呢,后头传来同学的声音,“林延程!班主任让你去趟办公室!”

    “好!知道了!”

    林延程看向岑曦,“我去办公室了。”

    岑曦点点头,本想回教室,扭头却看见身后的同学看她异样的眼神,似乎还有指指点点的意味。

    没一会,有同学从楼梯口气喘吁吁的跑来说:“岑曦,语文老师让你去一下。”

    ☆、第十章

    偌大的办公室里,几乎整个年级的主课老师都在这里,林延程和林爷爷也在那里,班主任微微笑着,似乎交谈的还算愉快。

    岑曦站在门口,礼貌的敲了敲

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